El matí ha començat amb una pràctica pedagògica anomenada "World Café", que permet el treball de grup al mateix temps que es descobreixen noves idees i permet intercanviar informació a l'entorn d'una temàtica. El "World Café" funciona sobre el principi de la pol·linització, és a dir, cada grup s'enriqueix amb les idees dels altres.
"Chaque participant est perçu comme représentant un aspect de la diversité du système global"
La temàtica triada per a la discussió ha estat el tractament de l'error en l'ensenyament-aprenentatge de llengües estrangeres. S'han organitzat tres taules de debat, cadascuna amb un portaveu, que ha fet un resum de totes les idees al final, en la posada en comú. Els aspectes tractats han estat:
- Paper del professorat en el tractament de l'error
- Activitats d'autoavaluació i de coavaluació en el tractament de l'error
- El tractament de l'error com a eina de progressió
En la segona part del matí, hem continuat amb el mòdul de ràdio. D'entrada, hi ha hagut una presentació general sobre què és una informació periodística i quines característiques ha de tenir. A continuació ens hem subdividit en grups i ens hem posat a practicar-ho. Cada grup ha d'elaborar un petit programa de ràdio, seguint els passos següents:
- Trobar un tema d'actualitat
- Decidir la millor manera d'abordar-lo
- Decidir el rol que tindrà cada persona del grup
- Enregistrar
- Fer el muntatge sonor
- Donar-li la forma final
La tarda ha estat dedicada a la visita del principat de Monaco. Al llarg del recorregut en tren hem vist poblets molt bonics de la Costa Blava. A Monaco hem vist el port, el palau de la família Grimaldi, la catedral, on hi ha la tomba del príncep Rainier i la princesa Grace Kelly. Després hem entrat al jardí botànic i hem passat per davant del museu oceanogràfic. Finalment, hem acabat davant del casino de Montecarlo, on hem vist de primera mà el luxe i el glamour.
Mónaco, vista del port
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada